Ministra de Educación presentó nuevos lineamientos pedagógicos para niños menores de 6 años.
Con el fin de garantizar que los niños menores de 6 años reciban una educación inicial de calidad, el Ministerio de Educación implementará lineamientos pedagógicos especiales para estas edades, así como estándares de calidad que deberán cumplir, de ahora en adelante, los centros de desarrollo infantil temprano (desaparece el nombre de ‘jardín’ y ‘guardería’) que presten este servicio.
De igual forma, serán capacitados 46.000 agentes educativos, entre maestras y madres comunitarias, para que pongan en marcha estos lineamientos, de manera que se acabe la práctica de preparar únicamente a los niños para ‘el colegio grande’ o, por el contrario, que solo se les ‘cuide’ sin ningún tipo de estímulo, siendo que en esta etapa es vital promover el desarrollo integral de los infantes.
También habrá un sistema de aseguramiento de la calidad que les garantice a los pequeños una atención adecuada y un sistema de información sobre la calidad de los centros de desarrollo infantil.
“Vamos a identificar quienes atienden hoy a estos niños, qué servicios les ofrecen, si son o no instituciones legales, qué requisitos cumplen y cuáles no, de manera que les podamos brindar asistencia y vigilarlos de forma permanente para que cumplan con los estándares de calidad que hemos definido”, dijo Claudia Gómez, subdirectora de calidad de primera infancia del Ministerio de Educación Nacional.
“Hay que romper las brechas de inequidad que hoy existen en la atención de los menores de 6 años. Vamos a llegarles con servicios de nutrición, salud, educación inicial de buena calidad y acompañamiento sicosocial y así generar en ellos posibilidades de desarrollo para su vida”, afirmó, por su parte, la Ministra de Educación, María Fernanda Campo.
Por lo anterior, la funcionaria les pidió a los alcaldes y gobernadores incluir en sus planes de desarrollo el tema de educación inicial, con el fin de asegurar los esfuerzos y recursos para la atención integral y con calidad de 1’200.000 niños menores de 6 años durante este cuatrenio, como lo contempla la estrategia nacional denominada ‘De Cero a Siempre’.
En el desarrollo de la estrategia también están los Ministerios de Salud y Cultura, el Icbf, el Departamento Nacional de Planeación y las Altas Consejerías de la Prosperidad Social y de Programas Especiales. La idea es promover programas, planes y proyectos que garanticen el desarrollo infantil desde la perspectiva de derechos y con un enfoque diferencial (niños indígenas, afrocolombianos).
De igual forma, serán capacitados 46.000 agentes educativos, entre maestras y madres comunitarias, para que pongan en marcha estos lineamientos, de manera que se acabe la práctica de preparar únicamente a los niños para ‘el colegio grande’ o, por el contrario, que solo se les ‘cuide’ sin ningún tipo de estímulo, siendo que en esta etapa es vital promover el desarrollo integral de los infantes.
También habrá un sistema de aseguramiento de la calidad que les garantice a los pequeños una atención adecuada y un sistema de información sobre la calidad de los centros de desarrollo infantil.
“Vamos a identificar quienes atienden hoy a estos niños, qué servicios les ofrecen, si son o no instituciones legales, qué requisitos cumplen y cuáles no, de manera que les podamos brindar asistencia y vigilarlos de forma permanente para que cumplan con los estándares de calidad que hemos definido”, dijo Claudia Gómez, subdirectora de calidad de primera infancia del Ministerio de Educación Nacional.
“Hay que romper las brechas de inequidad que hoy existen en la atención de los menores de 6 años. Vamos a llegarles con servicios de nutrición, salud, educación inicial de buena calidad y acompañamiento sicosocial y así generar en ellos posibilidades de desarrollo para su vida”, afirmó, por su parte, la Ministra de Educación, María Fernanda Campo.
Por lo anterior, la funcionaria les pidió a los alcaldes y gobernadores incluir en sus planes de desarrollo el tema de educación inicial, con el fin de asegurar los esfuerzos y recursos para la atención integral y con calidad de 1’200.000 niños menores de 6 años durante este cuatrenio, como lo contempla la estrategia nacional denominada ‘De Cero a Siempre’.
En el desarrollo de la estrategia también están los Ministerios de Salud y Cultura, el Icbf, el Departamento Nacional de Planeación y las Altas Consejerías de la Prosperidad Social y de Programas Especiales. La idea es promover programas, planes y proyectos que garanticen el desarrollo infantil desde la perspectiva de derechos y con un enfoque diferencial (niños indígenas, afrocolombianos).
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Icbf) será el encargado de la atención integral de los niños de estas edades, en las modalidades insti tucional e itinerante, bajo estrictos estándares de calidad.
REDACCIÓN EDUCACIÓN
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