Para Gobernadores, Alcaldes y Secretarios de Educación de Entidades Territoriales Certificadas.
También te puede interesar
-
MAYORIA EN EL COMITÉ EJECUTIVO DE LA CUT DESCONOCE OPINIÓN DE SUS SINDICATOS SOBRE RECHAZADO PROYECTO DEL MINTRABAJO A LA NEGOCIACIÓN DEL SECTOR PRIVADO Y TRABAJADORES OFICIALES
-
Declaración alternativa Junta Nacional de la CUT Febrero 27 y 28 de 2025
-
DECLARACIÓN ALTERNATIVA A LA LXXVII JUNTA NACIONAL CUT Febrero 27 y 28 de 2025
-
HUELGA HISTÓRICA EN MINTRABAJO Y RETROCESOS DEL “CAMBIO”
-
Tribuna Podcast
Una pregunta…. Si en la jornada de los estudiantes debe ser de 30 horas semanales sin incluir el descanso y en la jornada de los docentes es de 30 horas incluyendo el descanso… el descanso se hara despues de terminada la sexta hora cuando los docentes se hayan ido?
De acuerdo con esta directiva, parece que las cosas siguen igual, permanencia de 30 horas para los docentes incluido el descanso. Y entonces cuántas horas de clase diarias tendrán los estudiantes: 6 sin descanso?
Es increible la falta de aclaracion sobre esta directiva, ya que los mismos supervisores dicen que una directiva no modifica un decreto, no cambia en nada entonces la forma como se venia trabajando en muchas instituciones donde la potestad de decir cuando se trabaja en horas de la tarde por parte del rector sigue intacta, al igual que el periodo del descanso, en donde el 1850 habla de horas de 60 minutos. Mas increíble aún es que los docentes en cabeza de FECODE nos sigamos dejando dar en la cabeza con negociaciones que producen cosas tan estériles y confusas como estas.
esta directiva sólo dice que la permanencia del estudiante en la institución es de 30 horas semanales, incluido el descanso.
que para los docentes, el descanso es una actividad pedagógica complementaria, la cual no cuenta como parte de la carga académica con los estudiantes, además, que la asignación académica para los docentes es de 22 HORAS semanales, repartidas en los periodos que indique el PEI.
En resumen, la jornada académica es de 6 Horas, incluido el descanso para los estudiantes.
si el promedio de descanso en las instituciones educativas ed de 30 minutos diarios, quedan 5 horas, 30 minutos de clase diaria, equivalente a 330 minutos, que podrán repartirse en 6 periodos de clase de 55 minutos.
Si los periodos de clase son de 55 minutos, y los docentes debemos tener una carga académica de 22 HORAS, es decir 1320 MINUTOS, en periodos de 55 minutos, cada docente deberá laborar con estudiantes 24 PERIODOS DE CLASE semanal.
los sabios de fecode que no saben ni q fue lo que negociaron
Como dice un rector de un centro educativo en el bajo cauca » JA JA JA QUE LASTIMA QUE LOS DOCENTES AUN NO SEPAN INTERPRETAR LA NORMA, TANTO QUE HAN ESTUDIADO Y MAS AUN QUE ESTAN EN CONSTANTE FORMACION ACADEMICA Y NO INTERPRETEN LA NORMA COMO DEBE SER «
LA VERDAD, ES QUE ESTA DIRECTIVA DICE Y SE CONTRADICE, ES UN COMPLETO DESPELOTE CON ELLA, PORQUE LOS RECTORES LA INTERPRETAN A SU MANERA Y A SU ANTOJO.
Indiscutiblemete hago un llamado al cuerpo de docentes quienes laboran en EE oficiales de los municipios certificados y no certificados del pais que no se dejen vender la idea de que el rector es el que dispone a su gusto sin previa consertacion con el docente, mas bien hagan uso de un dialogo vidirecional de forma horizontal a nivel de plantel para posible solucion de esta directiva ministerial.
Verdad que da tristeza ver que la cabeza visible de nosotros, los gloriosos representantes «Docentes» de la famosa Federación Colombiana de Educadores, en una de las negociaciones donde se tenía buenas ventajas, no supieran aprovechar la ocasión, pues para nadie es un secreto que al actual gobierno que quiere reelección, no le convienen los paros por nada del mundo, nuestros gloriosos representantes, demostraron que no conocen las estrategias de una buena negociación, no saben interpretar o bien, nunca les interesó el quehacer pedagógico que a diario libramos cantidad de docentes en Colombia, frente a algunos rectores que se olvidaron de la razón y el derecho que le asiste a sus docentes a un trabajo digno deslindado del acoso, la presión y el abuso de autoridad.
Mi pregunta: Qué negociaron? Cuánto ganaron? porque los docentes en Colombia perdimos en el momento que la circular 16 define el recreo como una actividad complementaria por fuera de las intensidades académicas. ¡Que vergüenza de negociación!, dio pie para que los rectores en el año venidero hagan con nosotros lo que quieran, ya que en este año no pueden por ningún motivo ir a cambiar la jornada escolar, OJO, pues esta solo se expide o se define al comienzo del año.
Vamos a lo que teníamos: Queda claro que al haber dudas, contradicciones o ausencias de determinaciones claras en cada una de las diferentes directivas, como en el caso de la directiva 03 arguye que el recreo es una de las actividades educativas más importantes de la jornada, mientras que la 16 lo está excluyendo; y como en estos casos ninguna directiva anula a la otra,en ese orden de ideas quedamos con una ambivalencia, por lo cual debemos remitirnos a una jerarquía mayor, aquí es donde prevalece el decreto, quien al dar las 20,25 y 30 de atención o jornada escolar, y los periodos clase de diferente duración no está excluyendo en ningún momento el recreo.
De donde algunos rectores se agarraban para aumentar la jornada era en la expresión de algunas directivas al esgrimir que el recreo no está incluido dentro de la asignación académica. Esta es una versión con la cual todos debemos estar de acuerdo, porque ningún docente dicta u orienta recreo. Pero eso esta expresión no significa que el recreo no haga parte de la jornada escolar.
Otro aspecto digno de destacar es que el decreto 1850 ni ninguna de las directivas manifiestan, en el caso de preescolar y primaria que la jornada sea de 22 horas y media o 27 horas y media semanales respectivamente, o en el caso de secundaria que la permanencia diaria de los docentes en la institución sea de 6 horas y media o 32 horas y media. Por eso argumenta el Decreto que los periodos clase pueden tener diferente duración, expresión que tácitamente está incorporando el descanso dentro de la jornada, por eso la directiva 16 al contradecir las demás directivas las cuales no han sido anuladas, nos debemos remitir al mencionado decreto.
En conclusión, al no incluir el recreo en la jornada escolar se estaría desconociendo un espacio de suprema trascendencia e importancia en la formación integral y armónica del menor e igualmente se violaría las intensidades del artículo 2° del mencionado Decreto. Nunca una norma menor puede ir en posición adversa a la superior. Cuando esto sucede prevalece la de más jerarquía.
LA VERDAD ES QUE ALGUNOS RECTORES SON TAN PREPOTENTES E INHUMANOS QUE NO BRINDAN O FACILITAN ESPACIOS PARA EL DIALOGO, SINO QUE TOMARON LA DIRECTIVA MINISTERIAL 16 E IMPUSIERON 6 HORAS Y MEDIA A LOS ESTUDIANTES TODA LA SEMANA, DONDE LA DIRECTIVA DICE QUE SON 6 HORAS.
¿QUISIERA SABER POR QUE ALGUNOS RECTORES TIENEN A LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DE SECUNDARIA PERMANECIENDO EN LA INSTITUCIÓN SEIS HORAS Y MEDIA?, PORQUE SEGÚN EL EL DESCANSO ENTRA EN LAS HORAS COMPLEMENTARIAS Y LOS DOCENTES NO SABEN INTERPRETAR LA LEY, EN ESTE CASO LA DIRECTIVA MINISTERIAL 16 DEL 12 DE JUNIO DEL 2013, POR FAVOR LOS QUE SABEN DE ESTO ME PUEDEN DAR UNA ORIENTACIÓN, GRACIAS
La jornada de los docentes es de seis horas. La de los estudiantes es de seis horas y media. El descanso hace parte de la jornada laboral y TODOS, ojo TODOS los docentes debemos vigilarlo, orientarlo, trabajarlo. El descanso es para los estudiantes, no para los maestros. los maestros debemos trabajarlo estando pendientes de los estudiantes. Esta media hora de descanso más que labora el docente es la que se descuenta del tiempo de trabajo. ¿Como? Podemos tomar media hora diaria antes de comenzar o terminar la jornada (llegar media hora tarde o salir media hora antes) También puede tomarse todo el tiempo en un sólo día. Llegar a las 9:30 si la jornada empieza a las 7. Si así lo hace el resto de la semana debe trabajar de 7 a 1:30 si así es la jornada, de lo contrario hacer cuentas. La Directiva Ministerial 16 no es contraria al 1850, Dicen lo mismo «6 horas de permanencia incluido el descanso» lo que ocurre es que la mayoría de los rectores quienes sí deben cumplir 8 horas en la institución no quieren cumplir la directiva aduciendo que es muy confusa, que no tumba al decreto…etc. Si la Directiva hubiese extendido la jornada si la estarían aplicando inmediatamente. Los Sindicatos luchan por nosotros, nos consiguen primas, trancan muchas leyes funestas para nosotros y el agradecimiento es difamar y atacar. De no ser por ellos el Régimen Especial habría desaparecido hace muchos años y los docentes estaríamos felices ganando el mínimo con 50 estudiantes por salón o manejando taxi.
CONSULTEMOS A ADEC, FECODE, CONSULTEMOS LA PAGINA. http://www.adecundi.net o VAYAMOS A LA CALLE 25 No. 31A-52 ADEC-BOGOTA.
LOS SINDICATOS NO SON NUESTROS ENEMIGOS ALLÍ NOS COLABORAN.
ACLARO NO SOY SINDICALISTA, SOY UN SIMPLE MAESTRO, PERO ME GUSTA LEER, PREGUNTAR E INVESTIGAR. ESTA INFORMACION LA COMPARTO CON EL MAYOR GUSTO.
Por favor, si ustedes leen el artículo 2 de la directiva ministerial, en su literal c, es muy clara la Mnistra cuando dice»la determinación de actividades curriculares complementarias de cada docente hasta cumplir 30 horas semanales de PERMANENXCIA EN EL ESTABLECIMIENTO, en las cuales está incluido el periodo diario de descanso, el rector podrá adoptar horarios flexibles de la jornada laboral de los docentes de tal manera que cada uno pueda cumplir las 30 horas semanales de permanencia…..ES CLARO–el rector oranizará-si desea- solo hasta que el docente cump,a 30 horas semanales dentro de la institución—-asi que los rectores no se hagan coger asco. y no se pasen, pueden caer en el acoso Laboral
Es decir que si un docente se niega a asistir mas de las 30 horas semanales en forma presencial y le abren un disciplinario, finalmente no podra ser sancionado. ?
Lastima que los docentes asumamos una posición tan tierna y sumisa ante la directiva 16, dejando que los rectores hagan lo que se les da la gana con nosotros los docentes; sin tener en cuenta si se labora en zonas rurales o urbanas, sin tener en cuenta a los estudiantes, dejando ver su leal y firme respaldo a las políticas que el gobierno quiere imponernos para tenernos sometidos.
Es triste ver como los rectores se han convertido en los titeres del gobierno y lo facil que los mueven, si no estoy mal, los arrodillan con un 30 % más en sus salarios, luego cuando ya no les sirvan los mandan a la mierda. Señores rectores no se olviden que ustedes estuvieron en la base, que iniciaron desde abajo igual que muchos otros docentes y que la maxima autoridad en una institución no son solo ustedes, que existe el concejo directivo, además si a nosotros los docentes nos toca cumplir con 20, 25 y 30 horas semanales, a los directivos docentes les toca cumplir 40 horas; es decir, 8 horas diarias dentro de la institución, asi que si la actitud de los rectores es seguir las directivas ministeriales al pie de la letra sin tener en cuenta los difrentes contextos y las diferentes situaciones tanto de docentes como de estudiantes, seria bueno que todos los maestros hicieramos constante seguimiento para ver que tan rigurosos son los rectores y coordinadores para cumplir horario, sobre todo en el sector rural donde estos enemigos de los docentes muy rara vez se los encuentra en las instituciones cumpliendo con las 8 horas diarias (ojo compañeros docentes que ellos reciben un 30% más de su salario), ahí les dejo la inquietud. Buena suerte, hagamos que la ley sea para todos.
les pregunto a todos, como el orario es flexible (directiva 16 me lo permite) y yo puedo llegar media hora después que comience la jornada o irme media hora antes, el el caso de estos me ocurre un accidente y me aplican abandono de cargo por no estar en mi lugar de trabajo en la hora laboral, y no me responden por el accidente incluso me pueden echar del trabajo. » explíquenme esto» al correo fabove80@hotmail.com soy docente y tengo esa inquietud.
El rector de la institucion donde laboró, y la entidad territorial certificada, quieren que los docentes ademas de las 30 horas semanales, acudamos a cuanto llamado hagan «de formacion pedagogica» en jornada contraría, para no afectar el tiempo de clase de los estudiantes. Siendo asi si soy de la tarde con horario de 12 a 6 pm, debo asistir a las «capacitaciones» de 8 a 10 am. O si soy de la jornada mañana debo asistir a las «capacitaciones» de 3 a 5 pm. Se basan en las dos horas de trabajo complementario al que tienen la facultad de tomar.
Lo unico cierto es que cada vez que les antoja ocupan TODO nuestro dia, nos desgastan tanto fisica como economicamente porque estar por fuera de casa de 8am a 6pm incurre en muchos gastos.
en el centro Educativo, actualmente trabajamos con una intensidad horaria de 26 horas,anteriormente trabajamos con las 30, y por gestión de un compañero nos envían una docente quien nos descarga 4 horas, al preguntar por la carga académica, la respuesta es que como es un establecimiento rural, la cobertura no da para más docentes, por lo que nosotros debemos asumir el tiempo para completar las 30 horas obligatorias para básica, en este caso que debemos hacer. gracias